Рекорд на ЕГЭ: севастопольский школьник впервые набрал 300 баллов
Выпускник севастопольской школы № 15 имени А.П. Байбутлова Максим Сомов установил историческое достижение для системы образования города. Юноша стал первым в истории Севастополя абитуриентом, сумевшим получить максимальные 300 баллов по результатам единого государственного экзамена по трем учебным дисциплинам.
Путь к рекорду и пересдача в «президентские дни»
Высочайший результат был зафиксирован по трем ключевым предметам: русскому языку, физике и профильной математике. Примечательно, что путь к заветной «сотне» по математике оказался непростым. Изначально работа выпускника была оценена в 98 баллов, однако после подачи апелляции комиссия повысила результат до 99. Окончательного успеха Максим добился во время «президентских дней» — дополнительных дат для пересдачи одного из предметов по выбору выпускника, которые были введены в российскую образовательную систему в 2024 году. Данная инициатива позволяет абитуриентам улучшить свои показатели до завершения приемной кампании в вузах.
Перспективы и выбор будущей профессии
Несмотря на возможность поступить практически в любое высшее учебное заведение страны, обладатель рекордного результата рассматривает варианты продолжения обучения в родном регионе. В сферу интересов Максима Сомова входят востребованные высокотехнологичные специальности.
Выпускник выбирает между следующими направлениями подготовки:
- Информационная безопасность (защита данных и киберсистем);
- Ядерная физика (фундаментальные научные исследования).
Приоритетным вузом для подачи документов на данный момент является Севастопольский государственный университет (СевГУ), который активно развивает научно-техническую базу и сотрудничает с ведущими предприятиями отрасли.
Достижение севастопольского школьника подтверждает высокий уровень подготовки в средних учебных заведениях города и эффективность новых механизмов государственной итоговой аттестации. Исторический рекорд Сомова станет важным ориентиром для будущих выпускников Крымского полуострова, стремящихся к высшим академическим результатам.