В Донецком ботаническом саду состоялась II ежегодная научно-практическая конференция, посвященная внедрению обучающих технологий и развитию института наставничества в хирургической практике. Мероприятие объединило ведущих медицинских специалистов и ученых, став площадкой для обмена передовым опытом в области высокотехнологичной медицинской помощи. Встреча прошла 27 марта 2026 года в рамках программы по совершенствованию системы подготовки медицинских кадров.

География участников и масштаб события

Конференция подтвердила свой международный статус, собрав экспертов не только из различных регионов России, но и представителей зарубежного медицинского сообщества. В дискуссиях приняли участие специалисты из следующих стран:

  • Узбекистан и Беларусь;
  • Страны Африканского континента;
  • Соединенные Штаты Америки.

Такое широкое представительство позволило рассмотреть вопросы хирургической подготовки с учетом различных образовательных моделей и национальных стандартов здравоохранения.

Научная программа и инновационные подходы

В ходе пленарных и секционных заседаний было представлено более 30 научных докладов. Основное внимание делегаты уделили вопросам безопасности пациентов и минимизации рисков при проведении сложных оперативных вмешательств. Участники обсудили использование симуляционных центров, дополненной реальности и других инновационных технологий, которые позволяют молодым хирургам оттачивать навыки в контролируемой среде под руководством опытных кураторов.

Современная хирургия требует не только виртуозного владения скальпелем, но и умения работать с высокотехнологичным оборудованием, что невозможно без преемственности поколений и грамотной системы наставничества — отметили эксперты в ходе дискуссии.

Подводя итоги, участники конференции подчеркнули, что интеграция новых образовательных методик в повседневную практику позволит существенно повысить эффективность хирургической помощи. Результаты представленных исследований и практические рекомендации будут обобщены в итоговом сборнике материалов для дальнейшего использования в профильных учебных заведениях и медицинских центрах.