МЭШ охватит 4,7 млн учеников: к системе подключатся еще пять регионов РФ
В новом учебном году 2026/2027 масштабная цифровая экосистема «Московская электронная школа» (МЭШ) значительно расширит географию своего присутствия. Согласно обновленным данным, сервисами платформы будут пользоваться 4,7 млн школьников, что составляет четверть от общего числа учащихся в Российской Федерации. Суммарная аудитория проекта, включающая учителей и родителей, превысит отметку в 10,2 миллиона человек.
Расширение географии внедрения платформы
Процесс интеграции единого образовательного пространства охватывает всё новые субъекты РФ. До текущего момента система уже успешно функционировала в Москве, Татарстане, Дагестане, а также в Калужской, Московской, Тюменской областях и Ямало-Ненецком автономном округе. Опыт внедрения в этих регионах показал высокую эффективность цифровых инструментов в управлении учебным процессом.
С 1 сентября к образовательной сети присоединятся еще пять регионов:
- Республика Башкортостан;
- Республика Карелия;
- Мурманская область;
- Вологодская область;
- Тверская область.
Технологические преимущества и масштаб проекта
МЭШ предоставляет пользователям доступ к широкому спектру цифровых сервисов, включая электронные дневники, журналы, библиотеки учебных материалов и интерактивные сценарии уроков. Каждый четвертый российский школьник получит возможность использовать единые образовательные стандарты и современные ИТ-решения для повышения качества обучения.
С учетом московской системы образования в новом учебном году МЭШ будет помогать каждому четвертому школьнику страны.
Масштабирование системы позволяет создать бесшовную образовательную среду, где педагоги могут обмениваться лучшими методиками, а родители — получать оперативную информацию об успеваемости детей в режиме реального времени.
Динамика внедрения «Московской электронной школы» подтверждает статус проекта как основного федерального решения для цифровизации общего образования. Расширение числа участников до 10,2 млн человек подчеркивает высокую востребованность высокотехнологичных инструментов в современной российской школе.